Среднее профессиональное образование
Пермской области
Развитие среднего профессионального
образования (СПО) в 90-е годы осуществлялось на
основе государственной политики, направленной
на стабилизацию и обновление средней
профессиональной школы.
Система среднего профессионального
образования Пермской области включает 80 учебных
заведений различной ведомственной
принадлежности и формы собственности, в том
числе 66 государственных и муниципальных средних
профессиональных учебных заведений (СПУЗ), из них
23 колледжа, 4 структурных подразделения
ВУЗов, 4 филиала СПУЗов,
6 негосударственных образовательных
учреждений.
Образовательные учреждения региона,
расположенные на территории двух субъектов
Российской Федерации, находятся в ведении 13
отраслевых министерств.
В последние два года в сети учебных заведений
СПО Пермской области произошли следующие
изменения: прекратило свою деятельность
Пермское военное авиационно-техническое
училище; открыты Пермский колледж экономики,
статистики и информатики, Пермский колледж
экономики и управления; Соликамский
художественный колледж, Художественный колледж
(г. Пермь), Добрянский
гуманитарно-технологический колледж,
нормализуется филиальная сеть учебных заведений
среднего профессионального образования.
Подготовка специалистов со средним
профессиональным образованием распределена
достаточно равномерно и ведется в 17 городах
области, в настоящее время появляются филиалы
СПУЗов в малых городах и районах Прикамья.
На начало 1999/2000 учебного года в СПУЗах
обучается 48.1 тысячи студентов, на 10 тысяч
населения приходится 161 человек. Подготовку
специалистов ведут более 4000 преподавателей, из
них штатных - 2465.
В 1999 году прием студентов на все виды обучения
составил 18.6 тысячи человек (за последние пять лет
увеличился на 13.5 %). Диплом о среднем
профессиональном образовании в 1999 году получили
12.5 тысячи студентов.
Более половины студентов (55.1 %) обучается за
счет федерального бюджета, по договорам с
юридическими и физическими лицами с полным
возмещением затрат на обучение - 27.2 %, за счет
местных бюджетов и бюджетов субъектов
Российской Федерации - 17.7 %.
В связи с отраслевой подчиненностью техникумов
и колледжей управление системой среднего
профессионального образования на уровне
субъекта Российской Федерации выстраивается на
взаимодействии департамента образования и
науки, структурных подразделений администрации
области с областным советом директоров средних
профессиональных учебных заведений. При этом
департамент образования и науки осуществляет
полномочия учредителя по отношению к
педагогическим средним профессиональным
учебным заведениям, сельскохозяйственные
учебные заведения СПО курирует департамент
агропромышленного комплекса и продовольствия,
учебные заведения здравоохранения - управление
здравоохранения, учебные заведения культуры и
искусства - департамент культуры и искусства.
С учетом этих обстоятельств при департаменте
образования и науки создан координационный
совет по среднему профессиональному
образованию. Приоритетными направлениями работы
координационного совета по СПО являются вопросы
внедрения государственных образовательных
стандартов СПО; проблемы взаимодействия учебных
заведений по реализации системы непрерывного
профессионального образования; сотрудничества
СПУЗ с предприятиями и организациями области и
др.
Негативно влияют на функционирование учебных
заведений среднего профессионального
образования их неудовлетворительное
финансирование, рост задолженности по
коммунальным платежам, ухудшение состояния
материальной базы, старение преподавательского
корпуса.
Современные региональные проблемы среднего
профессионального образования и пути их решения
обсуждались в июне 1999 года на областном
совещании директоров учреждений среднего
профессионального образования. Решением
коллегии департамента образования и науки от
26.10.99 утверждены "Основные направления
развития системы среднего профессионального
образования Пермской области на 2000 - 2004 г.г.". Их
реализация в контексте с принятой в январе 2000
года Министерством образования Российской
Федерации Программой развития среднего
профессионального образования в России на 2000 - 2005
годы позволит преодолеть негативные тенденции,
обеспечить развитие сети и контингента
студентов в средних профессиональных учебных
заведениях, рациональное размещение и введение
новых специальностей, ориентированных на
региональные потребности, совершенствование
структуры и содержания подготовки специалистов
среднего звена в соответствии с изменяющимися
социально-экономическими условиями.